EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CONINCON (CONSTRUCTIVISM, INTEGRATED AND CONTEXTUAL) BERBANTUAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG
PENGARUH PEMBELAJARAN ACTION LEARNING APPROACH TERHADAP KEMAMPUAN AFEKTIF SISWA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS ISLAMIC CENTER KALIPUCANG KULON WELAHAN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017