Book
total rows: 1
page: 1
records each page: 50

http://sister.iainkudus.ac.id/index.php
name: PENGARUH PENGGUNAAN MODULAR INSTRUCTION DAN CONCEPT ATTAINMENT TERHADAP PENINGKATAN PENGALAMAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS SABILUL ULUM MAYONG LOR MAYONG JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
author: Saidah, Isma
publisher: STAIN Kudus
date created: 2017