1
1
50
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DAN METODE PROBLEM POSING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI MI MATHOLIBUL ULUM II, BATUR, KECAMATAN GEBOG KABUPATEN KUDUS TAHUN AJARAN 20
Rahmawati, Arifatul
Primary Author
mixed material
Kudus
IAIN Kudus
2018