Mustofa, Bisri Primary Author Hamid, M. Abdul Additional Author mixed material bibliography Malang UIN Maliki Press 2011 2 Arab

Buku

viii, 124 hlm,21 cm BAB 1 PENDAHULUAN BAB 2 TUJUAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BAB 3 PENDEKATAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB A. Pendekatan Humanistik (Al-Madkhal Al-Insani) B. Pendekatan Teknik (Al-Madkhal Al-Taqanni) C. Pendekatan Analisis dan Non Analisis (Al-MAdkhal Al-Tahlili Wa Ghoiru Al-Tahlili) BAB 4 METODE PEMBELAJARAN BAHASA ARAB A. Thariqatu Al Qawaid Wa Al-Tarjamah (Metode tata bahasa dan terjemah) B. Al-Thariqatu Al Mubaasyirah (Metode Langsung) C. Al-Thariqatu Al Sam’iyah Al-Syafawiyah (Metode Audiolingual) D. Thariqatu AL-Qira’ah (metode membaca) E. Al-Thariqah Al-Ma’rifiyah (Metode Kognitif) F. Metode-metode pengembangan dalam pembelajaran bahasa BAB 5 STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB A. Strategi pembelajaran mufradat (Kosakata) B. Strategi pembelajaran Nahwu (Tata Bahasa) C. Strategi pembelajaran Istima’ (Mendengar) D. Strategi pembelajaran Kalam (berbicara) E. Strategi pembelajaran Qira’ah (membaca) F. Strategi pembelajaran Kitabah (menulis) Bisri Mustofa 492.7 9786029583908 Perpustakaan UIN Sunan Kudus Online Public Access Catalog 492.7 MUS m 1.16SR1017443.05 Perpustakaan Pusat 1.16SR1017443.03 Perpustakaan Pusat 1.15TD1017443.01 Perpustakaan Pusat 1.16SR1017443.06 Perpustakaan Pusat 1.16SR1017443.04 Perpustakaan Pusat 1.15SR1017443.02 Perpustakaan Pusat 25SR17516.7 Perpustakaan Pusat 25SR17516.8 Perpustakaan Pusat 25SR17516.9 Perpustakaan Pusat 017516.jpg 530575 2025-12-08 10:22:22 machine generated