Nata, Abuddin Primary Author mixed material bibliography Jakarta Kencana 2019 1 Indonesia

Buku

x, 358 hlm; 23 cm Daftar Isi KATA PENGANTAR v BAB 1 PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang............................................................................... 1 B. Tujuan.............................................................................................4 C. Ruang Lingkup...............................................................................5 D. Metodologi Penulisan....................................................................5 BAB 2 PENGERTIAN, TUJUAN, RUANG LINGKUP, DAN PENDEKATAN PEMBARUAN PENDIDIKAN ISLAM 7 A. Pengertian Pembaruan Pendidikan Islam.....................................7 B. Tujuan Pembaruan Pendidikan Islam......................................... 14 C. Ruang Lingkup Pembaruan Pendidikan Islam........................... 15 D. Pendekatan Pembaruan Pendidikan Islam................................. 17 BAB 3 FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG DAN PENGHAMBAT PEMBARUAN PENDIDIKAN ISLAM 19 A. Faktor Pendukung........................................................................ 19 B. Faktor Penghambat..................................................................... 38 C. Prospek Pembaruan Pendidikan Islam.......................................39 D. Penutup........................................................................................43 BAB 4 PEMBARUAN ASPEK EPISTEMOLOGI PENDIDIKAN ISLAM 45 A. Pengantar.....................................................................................45 B. Pembaruan Konsep Keagamaan..................................................46 C. Pembaruan Konsep Manusia.......................................................57 D. Pembaruan Konsep Masyarakat..................................................59 E. Pembaruan Konsep Alam............................................................ 60 F. Pembaruan Konsep Ilmu Pengetahuan.......................................64 G. Pembaruan Konsep Akhlak Mulia...............................................67 H. Penutup........................................................................................69 BAB 5 PROBLEMATIKA PENDIDIKAN ISLAM 71 A. Pendahuluan................................................................................ 71 B. Beberapa Permasalahan Pendidikan........................................... 71 C. Strategi Mengatasi Problema...................................................... 88 D. Penutup....................................................................................... 89 BAB 6 PEMBARUAN PERAN STRATEGIS FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM 93 A. Pengantar.....................................................................................93 B. Hakikat Filsafat Pendidikan Islam..............................................95 C. Problema Pendidikan Islam....................................................... 101 D. Peran Strategis Filsafat Pendidikan Islam................................108 E. Penutup...................................................................................... 112 BAB 7 PEMBARUAN PENDIDIKAN PESANTREN 117 A. Pengertian dan Tujuan Pesantren..............................................117 B. Elemen-elemen Pesantren......................................................... 119 C. Problema Dunia Pesantren........................................................123 D. Pembaruan Pesantren................................................................128 E. Penutup......................................................................................133 BAB 8 PEMBARUAN PENDIDIKAN MADRASAH 137 A. Pengertian.................................................................................. 137 B. Pembaruan Madrasah................................................................143 C. Pengaruh Pembaruan Madrasah................................................151 D. Penutup...................................................................................... 152 BAB 9 PEMBARUAN PERGURUAN TINGGI ISLAM 153 A. Pengantar................................................................................... 153 B. Latar Belakang Berdirinya Perguruan Tinggi Islam................. 154 C. Aspek-aspek Pendidikan yang Diperbarui................................ 159 D. Para Pelaku Pembaru Pendidikan Islam................................... 167 E. Dampak Pembaruan Perguruan Tinggi Islam...........................169 F. Penutup.......................................................................................171 BAB 10 DAMPAK GLOBALISASI TERHADAP PEMBARUAN PENDIDIKAN ISLAM 173 A. Pengertian dan Ruang Lingkup Globalisasi.............................. 173 B. Tahapan Globalisasi................................................................... 174 C. Tantangan dan Peluang Globalisasi...........................................180 D. Penutup...................................................................................... 181 BAB 11 PEMBARUAN SISTEM PENDIDIKAN ISLAM YANG MAJU DAN RAMAH LINGKUNGAN 183 A. Pengantar...................................................................................183 B. Sistem Pendidikan Islam...........................................................185 C. Pendidikan Islam yang Maju dan Ramah Lingkungan.............190 D. Tantangan dan Peluang.............................................................196 E. Strategi Mewujudkan Pendidikan Islam yang Maju dan Ramah Lingkungan............................................................ 205 F. Penutup...................................................................................... 211 BAB 12 PEMBARUAN PEMAHAMAN AGAMA DALAM MENGATASI KRISIS NILAI DI DUNIA MODERN 213 A. Pengantar...................................................................................213 B. Pengertian Dunia Modern......................................................... 215 C. Krisis Nilai dan Ciri-cirinya.......................................................218 D. Strategi Mengatasi Krisis Nilai..................................................225 E. Penutup......................................................................................233 BAB 13 PEMBARUAN STRATEGI PENDIDIKAN KARAKTER YANG EFEKTIF 235 A. Fenomena Baru Krisis Karakter................................................235 B. Straregi Efektif Penanggulangan Krisis Karakter.....................239 C. Penutup..................................................................................... 246 BAB 14 PEMBARUAN PENDIDIKAN MADRASAH DINIYAH 247 A. Pendahuluan..............................................................................247 B. Pengertian dan Jenis-jenis Pendidikan Diniyah...................... 248 C. Tujuan Pendidikan Diniyah.......................................................254 D. Tantangan dan Harapan Pendidikan Diniyah...........................256 E. Penutup......................................................................................259 BAB 15 PEMBARUAN ARAH DAN KEBIJAKAN UMUM PENYELENGGARAAN PERGURUAN TINGGI YANG SEHAT DAN AKUNTABEL 263 A. Pengertian..................................................................................263 B. Pendapat para Ahli tentang Perguruan Tinggi yang Sehat dan Akuntabel........................................................................... 264 C. Mengatasi Problema Pendidikan...............................................267 D. Penutup..................................................................................... 268 BAB 16 PEMBARUAN PERANAN LEMBAGA PENDIDIKAN NONFORMAL (MASJID) DALAM MENANGKAL ISU-ISU RADIKALISME DAN TERORISME 269 A. Pengantar.................................................................................. 269 B. Pandangan Islam tentang Masjid..............................................272 C. Menangkal Isu-isu Radikal dan Terorisme Melalui Masjid......276 D. Penutup..................................................................................... 283 BAB 17 PEMBARUAN ARAH PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) PAI 285 A. Pengantar.................................................................................. 285 B. Analisis Program PPG............................................................... 286 C. Hal-hal yang Perlu Dipertimbangkan Program PPG................293 D. Format Pendidikan Profesi Guru...............................................295 E. Penutup..................................................................................... 302 BAB 18 DINAMIKA ILMU PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA 303 A. Pengantar.................................................................................. 303 B. Profil Ilmu Pendidikan Islam di Indonesia.............................. 306 C. Analisis dan Kesimpulan............................................................336 BAB 19 PENUTUP 341 DAFTAR PUSTAKA 343 TENTANG PENULIS 355 Abuddin Nata 2X7.395 98 9786024228255 Perpustakaan UIN Sunan Kudus Online Public Access Catalog 2X7.395 98 NAT p 24TD556152.1 Perpustakaan Pusat 24SR556152.2 Perpustakaan Pusat 24SR556152.3 Perpustakaan Pusat 24SR556152.4 Perpustakaan Pusat 24SR556152.5 Perpustakaan Pusat 063cd44b026a54beff08ada2acb0eb3ded3e019f.jpg 556152 2024-11-12 15:19:58 2024-11-28 14:22:53 machine generated