buku pegangan guru dan calon guru Yusuf, Munawir Primary Author Tiel, Julia Maria Van Additional Author Widyorini, Endang Additional Author mixed material bibliography Jakarta Prenada 2022 1 Indonesia

Buku

x, 380 hlm; 23 cm Daftar Isi DAFTAR ISI vii BAB 1 PENDAHULUAN 1 A Masalah dan Pendidikan Cerdas Istimewa 1 B. Kita Perlu Mengubah Pandangan 8 C. Tujuan Penulisan Buku 10 D. Cara Menggunakan Buku Ini 11 Daftar Bacaan 12 BAB 2 PENDIDIKAN INKLUSIF 15 Prof. Dr. Munawir Yusuf, M.Psi. A. Perkembangan Pendidikan Inklusif di Indonesia 15 B. Pengertian Pendidikan Inklusif 17 D. Tujuan Pendidikan Inklusif 23 E. Sejarah Pendidikan Inklusif 26 F. Prinsip-prinsip dan Asumsi dalam Pendidikan Inklusif 32 G. Keuntungan Pendidikan Inklusif 37 H. Faktor yang Memengaruhi Pendidikan Inklusif 38 I. Hambatan Pelaksanaan Pendidikan Inklusif 42 J. Permasalahan dalam Implementasi Pendidikan Inklusif 44 Rangkuman 49 Daftar Bacaan 49 BAB 3 IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSIF 51 ƒ Prof. Dr. Munawir Yusuf, M.Psi. A. Kebijakan Pendidikan Inklusif 51 B. Landasan Pendidikan Inklusif 56 C. Implementasi Pendidikan Inklusif di Sekolah 60 D. Anak Berkebutuhan Khusus 66 E. Identifikasi Anak Berkebutuhan Khusus 80 F. Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus 92 Rangkuman 114 Daftar Bacaan 116 BAB 4 CERDAS ISTIMEWA (GIFTED CHILDREN) 119 Dr. drg. Julia Maria van Tiel, M.S. Dr. Endang Widyorini, Psikolog A. Pemahaman Cerdas Istimewa 119 B. Pendeteksian Deteksi Saat Balita 124 C. Berbagai istilah 127 D. Cerdas Istimewa Adalah Potensi Bawaan 131 E. Perlu Dukungan 134 F. Model Pemahaman Cerdas Istimewa 137 G. Konsep Cerdas Istimewa dalam Pendidikan 141 Rangkuman 151 Daftar Bacaan 151 BAB 5 TUMBUH KEMBANG DAN KEPRIBADIAN CERDAS ISTIMEWA 155 Dr. drg. Julia Maria van Tiel, M.S. Dr. Endang Widyorini, Psikolog A. Apa yang Dimaksud dengan Tumbuh Kembang? 155 B. Perkembangan Visual Spatial pada Anak Cerdas Istimewa 168 C. Perkembangan yang Sangat Kompleks 171 D. Perkembangan Enam Tahun Pertama 174 E. Usia Sekolah Dasar (6 - 12 Tahun) 180 F. Usia sekolah Lanjutan (12 - 18 Tahun) 184 Rangkuman 187 Daftar Bacaan 187 BAB 6 PERFEKSIONISME DAN KREATIVITAS 189 Dr. drg. Julia Maria van Tiel, M.S. A. Perfeksionisme Pada Siswa Cerdas Istimewa 189 B. Perfeksionisme dalam Perkembangan Anak 192 C. Perfeksionisme dan Gangguan Psikologis pada Siswa Cerdas Istimewa 199 D. Kreativitas pada Siswa Cerdas Istimewa 204 E. Kreativitas dan imajinasi 210 F. Mengembangkan Kreativitas Berpikir 211 G. Masalah yang Sering Muncul 214  DAFTAR ISI Rangkuman 216 Daftar Bacaan 217 BAB 7 MOTIVASI SISWA CERDAS ISTIMEWA 221 Dr. drg. Julia Maria van Tiel, M.S. A. Pengertian Motivasi 221 B. Motivasi Intrinsik dan Permasalahannya 233 C. Meningkatkan Motivasi 235 Rangkuman 239 Daftar Bacaan 239 BAB 8 PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL SISWA CERDAS ISTIMEWA 243 DR. drg. Julia Maria van Tiel, M.S. A. Pengertian Perkembangan Sosial Emosional 243 B. Pengaruh Faktor Bawaan dan Lingkungan 248 C. Bagaimana Sosial Emosional Berkembang 254 D. Aspek-aspek Perkembangan Sosial Emosional 258 E. Kematangan Sosial Emosional 262 F. Masalah Sosial Emosional pada Anak Cerdas Istimewa 266 G. Identifikasi Penyebab Masalah dan Intervensinya 272 Rangkuman 289 Daftar Bacaan 290 BAB 9 MENGENAL SISWA CERDAS ISTIMEWA DI KELAS INKLUSIF 293 Dr. Endang Widyorini, Psikolog. Dr. drg. Julia Maria van Tiel, M.S. A. Bagaimana Gaya Berpikir Siswa 294 B. Masalah-masalah yang Ada pada Siswa 309 C. Dukungan Apa Saja yang Dibutuhkan Siswa 315 Rangkuman 320 Daftar Bacaan 321 BAB 10 MENANGANI SISWA CERDAS ISTIMEWA DALAM KELAS INKLUSIF 323 Dr. Endang Widyorini, Psikolog A. Guru Kelas yang Profesional 324 B. Manajemen Kelas Inklusif 325 C. Positive Behaviour Support 326 D. Strategi Pendidikan bagi Siswa Cerdas Istimewa 329 E. Pemilihan Materi 335 F. Penyusunan Program Pendidikan Individual (PPI) 338 Rangkuman 340 Daftar Bacaan 341 BAB 11 CERDAS ISTIMEWA DENGAN PRESTASI RENDAH 343 Dr. Endang Widyorini, Psikologi A. Pengertian Prestasi Rendah 344 B. Sebab-sebab Prestasi Rendah 347 C. Proses Identifikasi Siswa Cerdas Istimewa Berprestasi Rendah 349 D. Dukungan untuk Siswa Cerdas Istimewa Berprestasi Rendah 357 Rangkuman 362 Daftar Bacaan 364 BAB 12 PENUTUP 367 Dr. drg. Julia Maria van Tiel, M.S. PARA PENULIS 375 Munawir Yusuf, Endang Widyorini, Julia Maria Van Tiel 371.9 9786023830619 Perpustakaan UIN Sunan Kudus Online Public Access Catalog 371.9 YUS c 24TD556269.1 Perpustakaan Pusat 24SR556269.2 Perpustakaan Pusat 24SR556269.3 Perpustakaan Pusat 24SR556269.4 Perpustakaan Pusat 24SR556269.5 Perpustakaan Pusat 9493563b0e4576f26ed5e46ba4f46f7f9dd0403f.jpg 556269 2024-12-05 09:54:33 2025-04-14 14:55:29 machine generated