<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="556278">
 <titleInfo>
  <title>Filsafat Pendidikan</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Zen, Zelhendri</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Zuwirna</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
   <publisher>Kencana</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">1</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Buku</form>
  <extent>xii, 188 hlm; 21 cm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>DAFTAR ISI&#13;
BAB 1 PENGERTIAN FILSAFAT 1&#13;
&#13;
    Definisi Filsafat. ………………………………………………………………….2&#13;
    Subjek dan Objek Filsafat. …………………………………………………8&#13;
    Pentingnya Filsafat bagi Manusia. ………………………………….10&#13;
&#13;
BAB 2 HUBUNGAN FILSAFAT DENGAN FILSAFAT PENDIDIKAN, AGAMA, DAN KEBUDAYAAN 15&#13;
&#13;
    Hubungan Filsafat dengan Filsafat Pendidikan. ……………16&#13;
    Hubungan Filsafat dengan Agama. ………………………………..20&#13;
    Hubungan Filsafat dengan Kebudayaan. ……………………….23&#13;
&#13;
BAB 3 RUANG LINGKUP, METODE, DAN PEMBAGIAN FILSAFAT 29&#13;
&#13;
    Ruang Lingkup Filsafat. ……………………………………………………30&#13;
    Metode Filsafat. ………………………………………………………………….31&#13;
    Pembagian Filsafat. …………………………………………………………..33&#13;
    Beda Filsafat dengan Ilmu dan Agama. ………………………….36&#13;
&#13;
BAB 4 HAKIKAT DAN TEORI-TEORI KEBENARAN 41&#13;
&#13;
    Pengertian Kebenaran. ……………………………………………………..42&#13;
    Teori tentang Kebenaran. …………………………………………………45&#13;
&#13;
BAB 5 WAWASAN TENTANG FILSAFAT PENDIDIKAN 53&#13;
&#13;
    Filsafat Pendidikan. …………………………………………………………..55&#13;
    Subjek dan Objek Filsafat Pendidikan. ………………………….56&#13;
    Ruang Lingkup Filsafat Pendidikan. ………………………………58&#13;
    Pentingnya Filsafat Pendidikan bagi Pendidik. …………….60&#13;
    Dasar dan Tujuan Filsafat Pendidikan. ………………………….62&#13;
    Peranan dan Fungsi Filsafat Pendidikan. ………………………63&#13;
&#13;
BAB 6 KAJIAN TENTANG HAKIKAT MANUSIA 67&#13;
&#13;
    Pandangan Ilmu Pengetahuan tentang Manusia. ………..68&#13;
    Beberapa Pandangan tentang Manusia. ………………………..69&#13;
    Masalah Jasmani dan Rohani. …………………………………………72&#13;
    Pandangan Antropologi Metafisik. …………………………………73&#13;
&#13;
BAB 7 MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK PENDIDIKAN 79&#13;
&#13;
    Manusia sebagai Makhluk yang Perlu Bantuan……………81&#13;
    Dunia Manusia sebagai Dunia Terbuka. ………………………..83&#13;
    Manusia sebagai Makhluk yang Dapat dan Perlu Didik…86&#13;
    Batas-batas Pendidikan……………………………………………………89&#13;
&#13;
BAB 8 TUJUAN HIDUP DAN TUJUAN PENDIDIKAN 93&#13;
&#13;
    Tujuan Hidup. ……………………………………………………………………94&#13;
    Tujuan Pendidikan. …………………………………………………………..97&#13;
    Sifat-sifat Asasi Manusia. ………………………………………………..101&#13;
    Prinsip-prinsip Dasar tentang Tujuan Kehidupan. ……..101&#13;
    Tujuan Pendidikan dan Implikasinya terhadap Kehidupan. …102&#13;
&#13;
BAB 9 KOMPONEN-KOMPONEN DARI KEHIDUPAN YANG BAIK 105&#13;
&#13;
    Prinsip Kehidupan yang Baik. ……………………………………….106&#13;
    Prinsip Hidup yang Benar. ……………………………………………..107&#13;
    Pentingnya Kehidupan yang Benar bagi Kehidupan Manusia dan Pendidikan…..110&#13;
&#13;
BAB 10 RUANG LINGKUP FILSAFAT PENDIDIKAN DAN TUJUAN PENDIDIKAN 115&#13;
&#13;
    Ontologi Filsafat Pendidikan. …………………………………………116&#13;
    Epistemologi Filsafat Pendidikan………………………………….117&#13;
    Aksiologi Filsafat Pendidikan. ………………………………………..118&#13;
    Tujuan Pendidikan. …………………………………………………………120&#13;
&#13;
BAB 11 ALIRAN FILSAFAT DAN FILSAFAT PENDIDIKAN 123&#13;
→ Aliran-aliran dalam Filsafat Pendidikan 123&#13;
&#13;
    Aliran Esensialisme. ………………………………………………………..123&#13;
    Aliran Progresivisme. ………………………………………………………135&#13;
    Perenialisme. …………………………………………………………………….139&#13;
&#13;
BAB 12 DASAR FILSAFAT PENDIDIKAN PANCASILA 147&#13;
&#13;
    Dasar Pikiran dan Rasional…………………………………………..148&#13;
    Hubungan Filsafat Pendidikan Pancasila dengan Pendidikan dan Masyarakat..149&#13;
    Urgensi Filsafat Pendidikan Pancasila dalam Sistem Pendidikan Nasional…….150&#13;
&#13;
BAB 13 SISTEMATIKA FILSAFAT PENDIDIKAN PANCASILA 153&#13;
&#13;
    Sistematika Filsafat Pancasila. ……………………………………….154&#13;
    Pancasila sebagai Sumber dan Dasar Moral. ……………….158&#13;
    Tujuan Pendidikan Pancasila. ………………………………………..159&#13;
    Sistem Pendidikan Nasional Pancasila. ……………………….160&#13;
&#13;
BAB 14 PENDIDIKAN ISLAM 163&#13;
&#13;
    Pengertian Filsafat Pendidikan Islam. …………………………..165&#13;
    Peranan Filsafat Pendidikan Islam . ……………………………..166&#13;
&#13;
BAB 15 MORAL, ETIKA, DAN ETIKA PROFESIONAL 173&#13;
&#13;
    Moral dan Etika. ………………………………………………………………174&#13;
    Sifat Dasar Moral. ……………………………………………………………174&#13;
    Prinsip dasar dari Tingkah laku Moral. ………………………..175&#13;
    Tanggung Jawab dan Integritas Moral. ………………………..177&#13;
    Perbandingan Etika dan Moral. …………………………………….179&#13;
    Etika dan Etika Profesional. …………………………………………..182&#13;
    Implikasi Etika Profesional. ……………………………………………185&#13;
&#13;
PARA PENULIS 187&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility">Zelhendri Zen, Zuwirna</note>
 <classification>370.1</classification>
 <identifier type="isbn">9786233842778</identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Sunan Kudus Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>370.1 ZEN f</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">24TD556278.1</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat</sublocation>
    <shelfLocator></shelfLocator>
   </copyInformation>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">24SR556278.2</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat</sublocation>
    <shelfLocator></shelfLocator>
   </copyInformation>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">24SR556278.3</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat</sublocation>
    <shelfLocator></shelfLocator>
   </copyInformation>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">24SR556278.4</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat</sublocation>
    <shelfLocator></shelfLocator>
   </copyInformation>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">24SR556278.5</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat</sublocation>
    <shelfLocator></shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>3fced146066d8876ab08895adc12c087ab5c2d06.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>556278</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-12-06 09:35:15</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-03-27 09:10:03</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>