Skripsi
EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN PENDEKATAN DEEP LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA
- Bagikan:
Tidak Tersedia Deskripsi
Ketersediaan
| 26TA558994.1 | 371.3 NIL e | Perpustakaan Pusat | Tersedia |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
371.3 NIL e
|
| Penerbit | UIN Sunan Kudus : Kudus., 2026 |
| Deskripsi Fisik |
xiv, 58 hlm. Ilus. 23 cm.
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
371.3
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
Cet.1
|
| Subyek |
PEMBELAJARAN - METODE
|
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
Karisma Aulya Nilalmuna
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain